每一位父母都希望自己的孩子聪明伶俐，又希望他乖巧听话，这两者一回事。但其实，它们可能是对立存在的，因为：聪明的宝宝大多不好带，好带的娃也不一定聪明。每一位父母都希望自己的孩子聪明伶俐，又希望他乖巧听话，这两者一回事。但其实，它们可能是对立存在的，因为：聪明的宝宝大多不好带，好带的娃也不一定聪明。
孩子聪明的三个表现
如果你觉得自家的孩子也特别难带，先别急着“扔”，或许会有惊喜。聪明调皮的孩子往往有“过人之处”，他们身上的一些特点家长不必深管，任由其自由发挥即可。孩子越聪明，就越难带。当孩子有这三种行为时，通常是聪明的象征，父母就偷偷开心吧。
小话痨
是个小话痨，不停地问问题。你想象不到，他小小脑瓜里，装满了问题，活脱脱现实版的“十万个为什么”。有些问题超过了我们的认识和理解范围，因此常常被问得无言以对，乃至心*厌烦。
孩子不停问问题时，家长别嫌烦。要知道，他之所以会问题这么多，完全是因为好奇，爱思索，喜欢探寻未知事物。孩子这种精神劲头应被鼓励，家长千万别敷衍了事或直接打断他，而是要想办法解开孩子心中的疑惑，并适时引导他打开知识的门库。
上蹿下跳
大多家长忍受不了孩子太过于闹腾，实在是脑壳疼！所以当他们在家里上蹿下跳时，总忍不住要呵止。相对来说，我们更希望孩子能够安静下来看会书，或者独自玩一会，总之只要不闹怎么的都行。
孩子喜欢用身体探究空间和事物，不停的运动，能让他们的体格更健壮，头脑也变得更加灵敏。此时家长需要做的是，给孩子提供一个安全的活动空间，并陪伴他们一起玩耍。适当给孩子一些指引和建议，比如把沙发蹦极改为原地蛙跳，安全性而且高破坏性低。
搞破坏
孩子拆家，有时候并不仅仅是拆解一件玩具的事。熊孩子玩软弹枪近距离把液晶电视屏幕打坏，换墙布，贴上没几天，就被小娃画满了涂鸦。有时确实让人难以平复，但转念一想，这正是孩子动手能力强的表现，拆家过程中，他们充分发挥了自己的想象力，不时还能顺带搞些小发明。聪明的孩子爱动手，家长不必强行阻止，只需给他们划定一个范围和区域即可。
不同年龄宝宝发育情况
家长想要培养聪明宝宝，要从婴幼儿开始。当今社会，智者为王，人人都希望自家孩子聪明智商高，关键是要抓住5个关键期。从宝宝出*之后就开始有目的的进行锻炼，这样才能充分激发宝宝的潜力，帮助其发育。
0-3个月
发展宝宝的视听能力家长平时可以给宝宝看一些黑白图卡，强烈的色彩对比能*视力发育。此外，带宝宝多到外面走走，看不同的事物，接受不同光感的*，视力发育更快更充分。经常跟宝宝说话，在不同的位置呼喊宝宝的名字，引导他循声追视。也可以借助摇铃等声音玩具，发出不同的声响，吸引宝宝的注意。
4-7个月
发展宝宝的触觉和观察能力准备一些材质不同的玩具，让宝宝用手抓握，感受各材质或粗糙或坚硬或平滑或柔软的触觉。也可以准备一些色彩鲜艳的婴儿绘本，让宝宝观察图画上的内容，还可以通过摸、抓、抠等动作，增强体验感。
8-12个月
发展宝宝的认知能力和语言能力。这个阶段的宝宝大多开始咿呀学语，能够发出很多音节了。家长经常教宝宝指认*活中的一些物品名称，也可以在绘本上指认。此外，还可以通过讲故事、听儿歌等，让宝宝有更丰富的语言环境，启发语言能力的发展。
1-2岁
促进宝宝自我意识的发展，宝宝已经具备了独立的自我意识。此时家长注意要保护宝宝自我意识的发展，对于他的一些“不可理喻”行为不必强行阻止，只需保证安全和基本原则的前提下，顺着他即可。
2-3岁
帮助宝宝进行更多的语言储备，大部分宝宝已能正常跟大人交流，只是语言和词汇量有限，不能够很好地表达。此时宝宝的语言发育进入高峰时期，家长应趁机帮助宝宝打好语言基础。跟他对话，除了教孩子认物，还可经常提问他一些问题，教他唱儿歌、念古诗、讲故事等，这些都能很好地帮助宝宝锻炼语言能力哦。
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