高二孩子厌学可以通过心理疏导、调整学习方法和改善家庭环境来挽救。厌学的原因可能*括学习压力过大、缺乏学习兴趣、家庭关系紧张等，针对这些原因采取相应措施有助于改善孩子的学习状态。
1. 心理疏导是缓解厌学情绪的重要手段。高二阶段学习任务繁重，孩子容易因压力过大而产*焦虑、抑郁等情绪，进而对学习失去兴趣。家长和老师应关注孩子的心理状态，及时沟通，帮助其释放压力。可以寻求专业心理咨询师的帮助，通过认知行为疗法、正念训练等方法，帮助孩子调整心态，建立积极的学习态度。
2. 调整学习方法有助于提升学习效率。孩子厌学可能与学习方法不当有关，导致学习效果不佳，进而失去信心。家长可以引导孩子制定合理的学习计划，采用高效的学习方法，如番茄工作法、思维导图等。同时，鼓励孩子参与课外活动，培养多元兴趣，激发学习动力。
3. 改善家庭环境对孩子的学习状态有重要影响。家庭氛围紧张或家长过度干涉学习，容易让孩子产*逆反心理。家长应营造轻松和谐的家庭氛围，避免给孩子过多压力。可以通过亲子活动增进感情，倾听孩子的想法，尊重其学习节奏和兴趣选择。
4. 学校环境也是影响孩子学习状态的因素之一。与老师沟通，了解孩子在学校的表现，寻求老师的支持和帮助。学校可以通过开展兴趣小组、心理辅导课程等方式，帮助孩子找到学习的乐趣，增强自信心。
5. 药物治疗在必要时可以作为辅助手段。如果孩子厌学伴随严重的焦虑或抑郁症状，建议在医*指导下使用抗抑郁药物或抗焦虑药物，如舍曲林、帕罗西汀等。药物治疗应与心理治疗结合，确保孩子得到全面照顾。
高二孩子厌学是一个复杂的问题，需要从心理、方法、家庭和学校等多方面入手，综合采取措施才能有效挽救。家长和老师应保持耐心，给予孩子足够的支持和理解，帮助其重新找到学习的动力和兴趣，逐步改善学习状态。
