1、 书要字体大，规范但汉字小；
2、 因为孩子的识字能力有限，注意力无法长时间集中，过多的文字叙述会造成孩子的负担和无意义，会削弱孩子的阅读兴趣。所以句子要简短重复，不要太长。而且字体要大而不能小，以免伤害孩子视力。
3、 书籍插图*不如死；
4、 画面色彩鲜艳，图案*动，符合儿童的思维特点。给孩子看的图片不要太复杂，要简洁大方，颜色清晰，描述太多，孩子可能吸收不了，容易造成混乱。
5、 满足幼儿的*活体验：
6、 孩子的人*经验比较有限，但每次获得经验，都很兴奋。家长可以有意识地配合孩子*活经验的进步，选择阅读材料。
7、 创造性和想象力：
8、 一些看图讲故事的书，不仅能让孩子想象力无限，还能增加孩子的创造力和阅读兴趣。
9、 文字要简单，美观，朗朗上口。让幼儿理解并饶有兴趣地阅读。
10、 书籍应该适合孩子的年龄。
11、 不同年龄段的孩子身心发展差异很大，所以挑选书籍一定要符合孩子的年龄特点，摒弃那些语言枯燥乏味、画面杂乱、画面肮脏的素材。
1、 书要字体大，规范但汉字小；
2、 因为孩子的识字能力有限，注意力无法长时间集中，过多的文字叙述会造成孩子的负担和无意义，会削弱孩子的阅读兴趣。所以句子要简短重复，不要太长。而且字体要大而不能小，以免伤害孩子视力。
3、 书籍插图*不如死；
4、 画面色彩鲜艳，图案*动，符合儿童的思维特点。给孩子看的图片不要太复杂，要简洁大方，颜色清晰，描述太多，孩子可能吸收不了，容易造成混乱。
5、 满足幼儿的*活体验：
6、 孩子的人*经验比较有限，但每次获得经验，都很兴奋。家长可以有意识地配合孩子*活经验的进步，选择阅读材料。
7、 创造性和想象力：
8、 一些看图讲故事的书，不仅能让孩子想象力无限，还能增加孩子的创造力和阅读兴趣。
9、 文字要简单，美观，朗朗上口。让幼儿理解并饶有兴趣地阅读。
10、 书籍应该适合孩子的年龄。
11、 不同年龄段的孩子身心发展差异很大，所以挑选书籍一定要符合孩子的年龄特点，摒弃那些语言枯燥乏味、画面杂乱、画面肮脏的素材。
